Crónica

Noticia ampliada

Universidad Pontificia Comillas-ICAI-ICADE.

El 5 por ciento de los hijos de inmigrantes en España se ha sentido discriminado muchas veces

La Universidad Pontificia Comillas-ICAI-ICADE y la Universidad de Princenton presentan la investigación "La segunda generación en Madrid: Un estudio longitudinal". Aunque la segunda generación no percibe gran rechazo y confía en la existencia de oportunidades, existe una brecha entre sus aspiraciones y expectativas educativas. Los autores del estudio ofrecerán los resultados en rueda de prensa el lunes 2 de marzo, a las 11.00 horas.

26/2/2009

Pese a las frecuentes alusiones periodísticas y políticas a la discriminación padecida por los inmigrantes en España, la respuesta de sus hijos es contundente: más de la mitad nunca se ha sentido discriminado y sólo un 5 por ciento declara haberlo sido “muchas veces”. La identidad nacional, sin embargo, es mucho más importante que la religiosa para más del 85 por ciento de estos jóvenes. Sólo un tercio aproximado de esta segunda generación se considera español o española. El resto se identifica con sus nacionalidades de origen, de las que son más numerosas: ecuatoriana, colombiana y rumana.

Los datos anteriores proceden de la primera fase de una investigación longitudinal sobre la adaptación social y económica de los hijos de inmigrantes -la segunda generación- en España, e incluyen sólo resultados referidos a Madrid. Los autores de “La segunda generación en Madrid: Un estudio longitudinal, son los profesores Alejandro Portes, del Centro de Migraciones y Desarrollo, de la Universidad de Princeton; Rosa Aparicio, del Instituto de Estudios sobre Migraciones, de la Universidad Pontificia Comillas-ICAI-ICADE, y William Haller, Universidad de Clemson; el trabajo cuenta con el apoyo de la Fundación Spencer, de Chicago (Illinois).

Este estudio será presentado a los medios informativos, en rueda de prensa, el próximo lunes 2 de marzo, a las 11.00 horas, en el Aula Magna de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería (ICAI), en Alberto Aguilera, 23. La presentación del estudio estará a cargo de Alejandro Portes y de Rosa Aparicio. 

La muestra: estudiantes de segunda generación
Esta fase inicial del estudio consiste en una muestra estadísticamente representativa de estudiantes de segunda generación en colegios de las áreas metropolitanas de Madrid y Barcelona, tanto públicos como concertados. El objetivo es volver a encuestar a los componentes de esta muestra dentro de unos años, para saber cómo han evolucionado sus vidas y sus expectativas de integración en la sociedad española.

Para los propósitos del estudio, la segunda generación se define como nacidos en España de padre o madre extranjeros y nacidos en el exterior, pero asentados en España a una edad temprana, en general antes de los doce años. La encuesta inicial se concentró en adolescentes de entre 12 y 17 años de promedio, de uno y otro sexo y de todas las nacionalidades de origen. En total, 125 colegios del área metropolitana de Madrid participaron en la encuesta, realizada con la autorización y apoyo de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. La encuesta se llevo a cabo durante el otoño de 2007 y la primavera de 2008, sobre una muestra de 3.375 casos. El tamaño de la muestra y su representatividad permiten, según los autores, llegar a conclusiones válidas y fiables sobre la situación y perspectivas de esta joven y creciente población. 

Un panorama complejo
El estudio avanza que estamos frente a un complejo pero no del todo negativo panorama con respecto a las identidades y planes de futuro de la segunda generación. La relativa escasez de la auto-imagen española y la fuerza de identidades y redes sociales étnicas reflejan, fundamentalmente, el carácter reciente de la migración, lo que conlleva que la mayoría de los hijos de inmigrantes actuales sean, ellos también, extranjeros. Resta por ver si, con el paso del tiempo, progresa el proceso de incorporación cultural, disminuye el número de aquellos que sueñan con vivir en Norteamérica u otros países de Europa y aumenta la proporción de los que tienen una opinión favorable de su país de adopción.

Según los autores, una nota positiva es que, pese a la idea difundida sobre la discriminación en contra de los extranjeros, la segunda generación, al menos en Madrid, no percibe gran rechazo por parte de la población autóctona y tiene fe en la existencia de oportunidades de movilidad ascendente para todos. Sin embargo, existe una clara brecha entre aspiraciones y expectativas. Por ejemplo, el 53 por ciento aspira a la universidad, pero menos de la mitad -un 23 por ciento-, confía realmente en acceder a ella. Al grado educativo más alto –el postgrado universitario- aspira el 9 por ciento, pero sólo el 5 confía en lograrlo. Para muchos estudiosos del tema, los conflictos ocurridos en otros países europeos con las segundas generaciones (Francia, Gran Bretaña), tendrían su origen precisamente en esa brecha.