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Noticia ampliada
Los alumnos Ciencias Jurídicas tienen mayor nivel síndrome "burnout"
Un estudio elaborado por la Universidad Jaume I (UJI) de Castellón revela que los estudiante de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Económicas son los que tienen mayores niveles de "burnout" (síndrome de estar quemado), frente a los de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, que presentan mayor "bienestar psicológico".
25/1/2004
Estudio
Según fuentes de la institución universitaria, el estudio "Burnout en estudiantes: facilitadores y obstaculizadores de los procesos de aprendizaje" ha sido elaborado por las doctoras Marisa Salanova, Rosa Grau, Isabel Martínez y Susana Llorens, junto con Edgar Breso como becario del proyecto y el catedrático Wilmar B. Schaufeli de la Universidad de Utrecht.
Investigaciones
El estudio incluye diversas investigaciones sobre el "burnout" (síndrome de estar quemado) en estudiantes de algunas titulaciones de la UJI comparándolas con otras universidades europeas como la Universidad de Lisboa (Portugal) y la Universidad de Utrecht (Holanda).
Para su elaboración, se ha estudiado este síndrome en 872 estudiantes universitarios pertenecientes a 18 titulaciones impartidas en los tres Centros de la UJI (Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Facultad de Ciencias Jurídicas y Económicas y Escuela Superior de Ciencias Experimentales).
Bienestar psicológico
Esta investigación, la primera que se realiza en estudiantes, ha permitido conocer el nivel de bienestar psicológico de los alumnos y explorar su relación con los obstáculos y facilitadores de los procesos de aprendizaje, así como analizar las diferencias en función de Centro y curso respecto a la percepción de obstáculos y facilitadotes.
Indicadores
Los indicadores de bienestar psicológico estudiados han sido el "burnout" (agotamiento, cinismo, falta de eficacia académica), "engagement" o motivación académica (vigor, dedicación y absorción en los estudios) y la satisfacción.
Aunque en general los estudiantes de la UJI obtienen buenos niveles de dedicación a sus estudios, de autoeficacia académica y satisfacción, se advierten diferencias en función del Centro donde cursan los estudios.
Satisfacción con los estudios
Así, el estudio destaca que los estudiantes de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales "presentan más bienestar psicológico, ya que muestran menores niveles de "burnout" y mayores niveles de "engagement", se perciben mas autoeficaces académicamente, presentan mayores niveles de felicidad académica y satisfacción con sus estudios".
Por contra, los estudiantes de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Económicas presentan mayores niveles de cinismo y menores niveles de "engagement", felicidad académica y satisfacción, mientras que los de la Escuela Superior de Ciencias Experimentales presentan un patrón mixto.
Por otro lado, destaca el hecho de que el bienestar psicológico es menor en los cursos superiores, ya que los estudiantes de los últimos cursos muestran puntuaciones más elevadas en las dimensiones de "burnout" (cinismo y agotamiento emocional).
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